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Pensar a la escuela pública, la enseñanza desde un trabajo teórico, pero militante también

[video:https://www.youtube.com/watch?v=eYarMrkgdKg autoplay:0]En el Congreso se dispusieron varios dispositivos de formación: seminarios, talleres, conversatorios, relatorías. Rosana Bravo del proyecto de Extensión “Colectivo Extensionista “Infancias y Escuela” comentó que fue posible generar esos espacios “a partir de la aceptación de una convocatoria, que se hizo desde el Colectivo, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNCo, a compañeras y compañeros con quienes compartimos éstas discusiones, que trabajan en diferentes cátedras, en diferentes territorios epistemológicos pero siempre relacionado con las infancias y la escuela pública, referidas al arte, literatura, comunicación, al mundo digital, a la tecnología, cine, perspectiva de género.

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