El inicio de este viernes estuvo teñido por el desamparo y la tristeza infinita que generó el fallecimiento de la querida Norita Cortiñas, cofundadora de Madre de Plaza de Mayo – Línea Fundadora, luchadora amorosa y solidaria, abnegada y comprometida. Luisa Leonard, integrante del grupo de apoyo a las Madres de Plaza de Mayo, filial Alto Valle de Neuquén y Río Negro y Sol Busso, de Jóvenes por la Memoria, dieron un sentido homenaje en su memoria. 

Durante la mañana, dos destacados especialistas en educación, Carlos Skliar y Daniel Brailovsky presentaron en conjunto la conferencia “Educar en el presente: conversaciones hacia el pasado y desde futuros (posibles)”. Carlos Skliar es investigador, docente, fonoaudiólogo y escritor argentino. Especializado en literatura, pedagogía y filosofía. Se desempeña como Investigador Principal del CONICET de Argentina, y del Área de Educación de FLACSO. Daniel Brailosvsky es Doctor en Educación y licenciado en Educación Inicial. Maestro de Nivel Inicial, profesor de Educación Musical, Magíster en Educación. Docente en distintas universidades e institutos. Integra el equipo docente del Diploma Superior en Pedagogías de las diferencias de Flacso (Argentina).

A continuación, lxs asistentes a esta capacitación participaron de la conferencia “De las certezas absolutas a las que crecen desde el pie. Desafios para repensar la escuela”, a cargo de Gabriel Brener, Licenciado en Ciencias de la Educación, Profesor de enseñanza primaria, docente universitario de grado y posgrado, investigador y autor de numerosas publicaciones y libros sobre temáticas vinculadas con la violencia escolar, los medios de comunicación y lxs jóvenes, la escuela y la autoridad educativa.

Por la tarde, desde las 14:00 se presentó la obra musical “Quien quiera oir que oiga“, del grupo Arte y Conciencia de Ingeniero Huergo, integrado en su mayoría por estudiantes secundarixs, bajo la dirección de la docente Marisa Rolo.

Diego García Ríos, Rodrigo Dias y Silvio Winderbaum desarrollaron en conjunto la conferencia “¿Enseñar a pensar o a obedecer?”

Diego García Ríos es profesor de Geografía, Magister en Práctica Docente, formador de profesorxs y docente universitario, consultor internacional por la UNESCO, fundador del proyecto de divulgación digital “Ciencias Sociales en el aula”, y autor de los libros “El arte de los recursos didácticos en el aula de geografía”, “Geográficamente: manual de didáctica de la geografía en propuestas prácticas para el aula”, “Trashumantes: 15 cuentos geográficos para ser leídos en cualquier lugar”, y  coordinador de los libros “Argentina: entramado de geografías en disputa I y II”.

Rodrigo Javier Días es docente, escritor e investigador, Licenciado en Enseñanza de las Ciencias Sociales, profesor de Geografía, creador y director de “Un espacio geográfico“, y autor de los libros «En el borde – Siete historias oscuras» y «Desde el infierno urbano» presentado en la feria del libro de Cipolletti, su ciudad de residencia.

Silvio Winderbaum, director de la editorial “Pido la palabra“. Profesor de Educación Primaria, Profesor y Licenciado en Historia, dictó numerosos cursos y actualmente sigue dedicado a la formación de maestrxs y profesorxs. Ha publicado numerosos libros, entre los que se destacan “Neuquén para chicos y grandes”, “Para pensar y entender Río Negro”, “Río Negro, temas y problemas” y, junto a Hugo Alvarez, “El pueblo mapuce, una Nación“.

En el cierre cultural se presentó la obra “Marucho Sureño”, de Elisa Osses.

Gral. Roca – Fiske Menuco, 31 de mayo de 2024

Pablo Holzmann, Secretario de Prensa, Comunicación y Cultura
María Castañeda, Secretaria Gremial y de Organización
Gustavo Cifuentes, Secretario Adjunto
Silvana Inostroza, Secretaria General