Belen Riera, Secretaria de Nivel Medio del Consejo Directivo Central de UnTER planteó los resultantes de un trabajo de intercambio con lxs tutores de esta modalidad referidos a sus condiciones laborales.

1. Quite de condicionalidad en los cargos.
2. Reivindicación conceptual durante los años trabajados en esta modalidad.
3. Criterios de incumbencias que enmarquen la complejidad de las funciones del cargo.
4. Criterios a trabajar para la inclusión del cargo en el nomenclador, que contemplen las 8 horas diarias y las misiones y funciones del tutor.

El Ministerio compartió los capítulos uno y dos (de antecedentes y marco teórico). Cada uno de los puntos debatidos y fundamentados fueron tomados por la gubernamental para ser analizados para su posterior trabajo conjunto.

Exigimos que todo avance sobre esta resolución sea trabajado por los actores institucionales y el sindicato.

Por último, insistimos en la importancia de generar los espacios en las comunidades educativas para el análisis, intercambio, debates y aportes correspondientes. Entendiendo que toda norma debe ser construida en conjunto con lxs principales involucradxs.

El quite de experiencia educativa es un logro del conjunto de trabajadores que da regularidad a esta modalidad y da estabilidad a las condiciones de trabajo de cada compañerx.

Estuvieron presentes por UnTER, Gustavo Cifuentes, Secretario Adjunto; Belén Riera, Secretaria de Nivel Medio; Paolo Etchepareborda, Vocal del CDC; Marcelo Nervi, Vocal Gremial Docente en le CPE y Gisella Miranda Vocal Gremial en Comisión de Títulos.

Por parte del Ministerio participaron Silvia Arza, Directora de Educación Secundaria, Lic. Matias Paz, Lic. Paula Quezada y Gustavo Moyano, Vocal Gubernamental de la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria.