Pensar la escuela con perspectiva ambiental significa entendernos, desde la primera infancia hasta la adultez como interactuantes con la naturaleza, identificando sus dificultades de habitabilidad a partir de las transformaciones negativas que se realizan en ella; con el propósito de llevar adelante acciones colectivas tendientes a mejorar nuestro ser-estar en el planeta.

Esta jornada de formación tiene como finalidad favorecer nuevas prácticas vinculadas a la EAI, haciendo hincapié en la identidad territorial local, en la generación de espacios de producción de materiales, ideas y proyectos que acompañen los procesos de enseñanza y en la creación de una Red de Educadorxs socioambientales.