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Acta reunión UnTER-Ministerio de Educación-EPJA
El 5 de diciembre de 2019, a las 9:00 Hs. se realiza en sede de Educación Superior del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, en Viedma, una reunión de la Comisión Mixta Curricular EPJA. La representación de UnTER requirió precisiones cierre de cargos, y ultima circular sobre restricción de excepciones para ingreso por edad. Se realizará una nueva reunión en la semana para abordar específicamente este tema. Se requirieron más Jornadas Institucionales en el ciclo 2020 para trabajar en las escuelas las posibles propuestas de transformación curricular en la modalidad. Propuesta que se aceptó, y en tal sentido se comenzó a delinear una agenda de trabajo para el próximo año.
El elogio del encubrimiento, nunca más
En un Estado de Derecho no es posible tolerar la impunidad. En la escuela, en la calle exigimos la verdad para alcanzar la justicia. Desde UnTER repudiamos las decisiones arbitrarias y antiderechos de la Ministra en toda su gestión que avaló el nefasto accionar de la gendarmería, lejos de "cuidar a la ciudadanía", tuvo una conducta represora en resguardo de intereses económicos.
Persecución y discriminación a representantes sindicales internacionales
UnTER se solidariza con los compañeros Wills Ranger y Jacobo Torres, Secretario General y Secretario de Relaciones Internacionales de la Central Bolivariana Socialista de Trabajadores que fueron detenidos y expulsados de Argentina, el pasado 2 de diciembre, cuando arribaron al país para participar de un encuentro organizado por la CTA Autónoma.
3 de diciembre, Día internacional de personas con discapacidad
Cada 3 de diciembre se conmemora, el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Oportunidad reflexionar sobre la vigencia de los derechos de todxs, en un contexto social, en el que se intenta imponer una concepción meritocrática, que discrimina a la mayoría en general y a las personas con discapacidad en particular, pese a la plena vigencia de leyes de protección integral. Desde la UnTER, saludamos a nuestrxs compañerxs trabajadorxs en escuelas de Educación Especial, que realizan su trabajo con pasión y compromiso, muchas veces silencioso, pero fundamental para hacer realidad la inclusión educativa.
