El 21 de febrero, la UnTER realizó una jornada virtual de análisis y debate del nuevo documento borrador “PROTOCOLO CUIDARNOS”. Los aportes construidos serán trabajados con el Ministerio de Educación y Derechos Humanos en la reunión convocada para el martes 22. Se concluyó que, más allá de las medidas que se determinen desde los Ministerios de Salud y Trabajo, se debe analizar la escuela desde su complejidad, la responsabilidad que implica el trabajo docente y la relación con la comunidad educativa. Por ello se debe hacer un análisis exhaustivo, en contexto, para actuar de manera preventiva, minimizar riesgos y así transitar una escuela segura y cuidada.