En toda sociedad democrática, las leyes son propuestas, analizadas y debatidas en comisiones ad hoc, donde están presentes las voces de todos los actores involucrados, por consiguiente, y con mayor razón todo lo que involucre a la educación debe seguir el mismo recorrido. La imposición no genera debate sino obediencia, no es ese el objetivo de la educación, entonces no puede ser naturalizada como la forma de actuar desde el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.