UnTER solicitó al CPE no otorgar acreditación en “Escuela para Todos”
El Consejo Directivo de UnTER, realizó una presentación al CPE en la que se propone reconsiderar el hecho de otorgar “valor de acreditación” al espacio curricular “Escuela para Todos”. Se fundamenta la solicitud porque deben considerarse los acuerdos pedagógicos establecidos entre el/la docente y las/os estudiantes para llevar adelante una propuesta a lo largo del ciclo lectivo. Se señaló que es conveniente articular vínculos con las y los profesores con quienes han trabajado las y los estudiantes en el año, a modo de tener un relevamiento de los aspectos que deben reforzarse y ayuden al alumnado a aprobar y promover en el período complementario de acreditación.