Hoy, 3 de diciembre, se conmemora el día internacional de las personas con discapacidad. día de reconocimiento de derechos, de continuidad de luchas colectivas. Hoy, una vez más, instamos al Ministerio de Educación y Derechos Humanos a continuar arbitrando los medios necesarios para que todxs y cada unx de lxs estudiantes con discapacidad ejerzan el derecho recibir educación de calidad.
Desde UnTER, nos solidarizamos con compañerxs de ATEN que realizan una permanencia en Casa de Gobierno de Neuquén, desde el lunes 1 de diciembre, exigen una mesa de diálogo por salario y el rechazo al aguinaldo en cuotas. Repudiamos también el accionar del Gobierno de Chubut que ni siquiera es capaz de pagar los salarios en tiempo y forma.
Logros alcanzados para el conjunto, a un año de asumir el actual Consejo Directivo Central, en un trabajo articulado con las Juntas, las Vocalías Gremiales y la Comisión de Títulos.
Charla virtual del médico y docente en la Universidad Nacional de Rosario, segundo conversatorio enmarcado en el “Encuentro provincial del Departamento Socioambiental Chico Mendes”, realizado el 25 de noviembre.
El PSG definió aprobar el Protocolo médico sanitario y exigir al Ministerio de educación y Derechos Humanos poner en debate el protocolo organizacional de los distintos niveles y modalidades, garantizando una construcción colectiva con la participación del sindicato UnTER.
Desde el Consejo Directivo Central de UnTER acompañamos la Carta Pública publicada el 24/11/20 por compañerxs de la Escuela N° 298 de Bariloche. Nos solidarizamos con el equipo directivo y docente de la institución que han cumplido con lo que marca la Ley de Educación Sexual Integral, ESI, parte de nuestros deberes como educadorxs y un derecho de lxs estudiantes.
Registro de adhesión y acciones de trabajadoras de la educación de Río Negro, por la campaña nacional por el aborto legal, seguro y gratuito y la necesidad y urgencia que el proyecto IVE sea aprobado en el Congreso. ¡Será Ley!
Desde el sindicato docente UnTER, repudiamos y lamentamos los dichos de la Ministra de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, que denotan una carga de estigma e ignorancia sobre la formación docente, de lxs maestrxs y de la educación pública en general.
La Resolución 3845/20 implica un nuevo avance de UnTER para el conjunto de trabajadorxs de la educación: concreción del concurso para ETAP y TEE; inclusión de todos los títulos y estabilidad laboral.
Licencia Covid – 19, ¿Cómo gestionarla? Licencia COVID -19 Circuito informado desde la SSRR HH ME Y DDHH
