Compañeras y compañeros del Consejo Directivo Central, encabezados por las Secretarías de Nivel, junto a la Seccional UnTER Jacobacci visitaron residencias y escuelas en los parajes de Línea Sur, los días 8, 9 y 10 de marzo de 2016.
El 17 de marzo, en el marco de las Jornadas Institucionales, integrantes del Departamento de Salud en la Escuela de UnTER, junto a la Vocal Gremial Sandra Schieroni, recorrieron establecimientos educativos de Conesa, además se reunieron con la Intendenta y el Secretario de Obras Públicas de la localidad, con el objetivo de solicitar información sobre lo actuado respecto del Jardín de Infantes N° 22.
Para miles de estudiantes de Río Negro, el “normal inicio de clases” ha sido nada más que una frase. Escuelas en obra, sin insumos, con pérdida de cargos, sin nuevas creaciones, son escuelas que solo tienen las puertas abiertas pero sin acceso a la educación con las garantías correspondientes.
La reacción de la comunidad educativa frente al cierre de Residencia de Educación Primaria Mixta Nª 343 de El Cuy, pone en evidencia el desconocimiento del Ministerio de Educación de la realidad socioeconómica que se atraviesa en los parajes de Río Negro, donde la contención y el acompañamiento de niños, niñas y jóvenes están directamente vinculados al ámbito educativo.
El mártes 15 de marzo, la comunidad de la Escuela 196 de Villa Alberdi, Villa Regina, en asamblea, definió la suspensión de clases hasta tanto se les garantice a estudiantes y trabajadores/as las condiciones de habitabilidad para el normal desarrollo de clases.
El 16 de marzo, UnTER acompañó a la comunidad educativa de la Residencia Primaria de El Cuy, en su reclamo frente al cierre de la institución, definida por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, que desconoce la realidad socioeconómica de niños, niñas y jóvenes de la localidad.
En Choele Choel, el 14 de marzo, se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación. Desde el sindicato se exigieron respuestas frente a situación edilicia, malas liquidaciones de salarios, cierre de cargos, transporte y comedores escolares, entre otros puntos. Y se reiteró el pedido de creación de cargos, devolución de descuentos unilaterales, actualización de asignaciones familiares y movilidad docente al valor de nafta en vigencia.
Integrantes del Consejo Directivo Central, encabezados por las secretarías de nivel, realizaron desde el 8 al 10 de marzo, una recorrida por instituciones educativas ubicadas en la Línea Sur, con el objetivo de encontrarse con las y los docentes, informar sobre las acciones realizadas, conocer las problemáticas de cada establecimiento y entregar material bibliográfico.
Con el inicio de este año escolar se cumplen treinta años de la transformación del nivel secundario que quiso ser y no la dejaron ser.
