Segundo Congreso Educativo: “El trabajo docente y la tarea de los sindicatos en el contexto político de la Patria Grande”. En el marco de la construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Bariloche, 28 y 29 de junio de 2013. Inscripción Conmemoramos el 39º aniversario de UnTER y los 40 años de CTERA.
Afiche, 2º Congreso Educativo "El Trabajo Docente y la Tarea de los Sindicatos en el contexto político de la Patria Grande".
La UnTER quiere expresar y valorar el trabajo realizado en estos dos años por miles de compañeros y compañeras que ha tenido como corolario, la elaboración del documento: “La Ley de Educación que Queremos los Trabajadores y las Trabajadores de la Educación”, que fue presentado en la Comisión Consultiva sobre la Ley de Educación y será remitido a cada uno de los legisladores provinciales, ya que sus lineamientos centrales reflejan el sentir de toda la docencia rionegrina y está avalado por el trabajo en más de treinta jornadas organizadas por el sindicato.
El 4 de cotubre, en Santa Fé, con la presencia de casi 2000 docentes se realizó el V Congreso Pedagógico Provincial de AMSAFE "hacia un movimiento pedagógico latinoamericano". Estuvieron miembros…
Documento de UnTER para el anteproyecto de la ley orgánica de educación para la provincia de Río Negro. La Ley que queremos las trabajadoras y los trabajadores de la educación.
Vídeo del discurso del Compañero Jorge Molina, Secretario General de UnTER en la apertura del Congreso Educativo, La ley de educación que queremos las trabajadoras y los trabajadores de la educación, en el marco del movimiento pedagógico latinoamericano, realizado en Bariloche, los días 13 y 14 de agosto de 2012.
Exposición de la Profesora Silvia Barco, realizada el 13 de agosto, en Bariloche en el Congreso Educativo.La compañera Silvia Barco, a cargo de las cátedras de “Política y Legislación Escolar” y “Planeamiento y Administración…
Jorge Molina, Secretario General de UnTER, realiza un balance positivo del Congreso Educativo, por la participación de mil doscientos docentes de todas la seccionales, por el amplio debate que dio forma al documento final que contiene “todo aquello que queremos los trabajadores y las trabajadoras de la educación que forme parte de la nueva ley provincial de educación”. Aspecto importante que permite “presionar tanto en Paritaria como en el Consejo Consultivo para que todos esos puntos sean tenidos en cuenta”.
