La Educación Especial necesita respuestas urgentes

La Educación Especial nos convoca al conjunto de educadorxs, ya que atraviesa todos los niveles y modalidades. Sostenemos la necesidad de reunirnos con la DIE EE y AT para exponer las necesidades que observamos en cada escuela de la provincia y velar por el cumplimiento de todos los derechos. Informe de la Secretaria de Educación Especial del CDC, Mariela Peña, luego de recorrer todas las escuelas de la modalidad en Río Negro.

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Primer Encuentro Provincial de Supervisoras y Supervisores de Educación Especial

Con el propósito de generar un espacio de debate en el sindicato para analizar políticas educativas en educación especial se realizará en la sede de UnTER Central en Roca – Fiske Menuco, el lunes 30 de octubre, el primer encuentro provincial de supersivoras/es de Educación Especial.

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Jornada de debate sobre Política Educativa de Educación Especial

Se realiza en la Seccional Regina de UnTER. La apertura estuvo a cargo de la Secretaria General Patricia Cetera. Noventa y tres compañeras y compañeros de toda la provincia están presentes en esta jornada, convocada y coordinada por la Secretaria de Educación Especial, Mariela Peña, para compartir y analizar la realidad de las Escuelas Laborales y los lineamientos que baja la DIE sobre EFI, y cómo ésta propuesta impacta en las Escuelas Especiales.

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Primer jornada provincial sobre política educativa de Educación Especial. Análisis, debate y propuestas

Tema: Documento de las Escuelas de Formación Integral, EFI, y su implementación • Regina, 12 de junio • Participan por escuela especial y laboral: Un/a delegado/a; Un/a representante del equipo directivo; Un/a docente. Supervisores. Secretaria/o de Educación Especial y Secretario/a General de Seccional.

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Reunión con Dirección de Inclusión por Educación Especial

Representantes del Consejo Directivo Central se reunieron en Viedma, el 22 de mayo, con el equipo de la Dirección de Inclusión del Ministerio de Educación de Río Negro. Mariela Peña, Secretaria de Educación Especial de UnTER señaló que preocupa “el documento EFI, las condiciones edilicias, cargos docentes y técnicos”.

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