El CCLXXIII Congreso Extraordinario considera fundamental entender que vivir con una discapacidad implica una amplia gama de necesidades, que tienen que ver con todas las dimensiones de la persona y su entorno, que irán variando con el tiempo, con el propio desarrollo y crecimiento, con su experiencia y con sus posibilidades de satisfacción.
Se realiza en Roca, con el objetivo de compartir experiencias, analizar normativa y propuestas de re-formulación, además de tomar conocimiento de la implementación del servicio del comedor y refrigerio en estos establecimientos.
Sesenta representates de todas las Seccionales de UnTER, de todos los niveles y miembros de ETAP, analizan la situación de la educación especial en Río Negro.
Con el propósito de reflexionar y proponer alternativas al Anteproyecto de Integración de alumnos con Discapacidad Sensorial, Mental Leve y Necesidades Educativas en el sistema educativo común, se realizará un encuentro de representantes de escuelas especiales y equipos técnicos, organizado por el Consejo Directivo Central de UnTER, en la Seccional Roca, el viernes 23 de mayo, a partir de las 9 horas. La reunión será coordinada por las secretarías de niveles y el área de capacitación del Sindicato.
Hasta el 17 de diciembre se podrá analizar y debatir. Se amplió el plazo para que se garanticen las condiciones que requiere una verdadera inclusión educativa.
Participar es un proceso que incluye decisiones que, en este caso, el Sindicato no ha definido.
UnTER no participó en la elaboración del anteproyecto. Funcionarios del Ministerio pretenden lograr consenso a través de operaciones de prensa, con datos falaces y una deshonestidad política digna de repudio.
Por definición en situación de jubilaciones, UnTER se reúne con el titular del ANSES.
