El miércoles 27 de mayo, la compañera Secretaria de Nivel Inicial, Patricia Ponce junto a la compañera Delegada de Salud Zona Andina, Andrea Roncati, recorrieron los Jardines 56-44-32-86 y salas anexas a las escuelas primarias 315 y 343 de Bariloche.
Imágenes de la actividad organizada por la Seccional, el 22 de mayo, para celebrar el Día Nacional de los Jardines de Infantes y Día de la Maestra Jardinera, que se conmemora cada 28 de mayo, en memoria de Rosario Vera Peñaloza.
La Seccional Cinco Saltos de UnTER, organizó una jornada festiva junto a los Jardines de Infantes de toda la ciudad para celebrar el Día Nacional de los Jardines de Infantes y Día de la Maestra Jardinera, que se conmemora cada 28 de mayo, en memoria de Rosario Vera Peñaloza.
Para acompañar, hacer un relevamiento de necesidades, contestar consultas y realizar gestones, el 15 de mayo, la Secretaria de Nivel Inicial, Patricia Ponce; el Secretario de Educación Especial Claudio Braida, junto a Andrea García, vocal del Consejo Directivo Central, realizaron una recorrida por la Seccional Río Colorado. Visitaron el Jardín Maternal UnTER Nº2, la Escuela Especial Nº 9, y los Jardines Nº 13 y 51.
Reunión de Nivel Inicial, 17/04/15, entre representantes de UnTER y gobierno, en el marco de las Comisiones de Políticas Educativas.
Registro audiovisual del encuentro de formación para docentes de Jardines Maternales de UnTER que se realizó en Roca - Fiske Menuco el 16 de abril. para abordar: seguridad, habitabilidad, higiene y seguro escolar, organizado por el Departamento de Salud en la Escuela de UnTER.
Patricia Ponce, Secretaria de Nivel Inicial sobre suspensión de reunión de política educativa por renuncia de directora de Nivel• María Castañeda, Secretaria de Actas y Administración informa sobre proceso de elección de delegadas y delegados de escuela que se realiza 8 y 9 de abril.
Desde la Secretaría de Nivel Inicial del Consejo Directivo Central (CDC) de UnTER, expresamos nuestra preocupación ante la “renuncia” de la Directora de Educación Inicial, Sra. Natalia Riquelme Rodríguez. Nuevamente el Nivel Inicial queda a la deriva y sigue sin tener una persona seria y responsable que atienda y responda a las necesidades que tiene el Nivel.
En educación secundaria, las autoridades según su propio criterio, pretenden definir si un/a estudiante está en condiciones de rendir una asignatura adeudada, para que se le permita promocionar al año siguiente. En el Nivel Inicial se observa que la permanencia de los niños y las niñas, se determina desde el escritorio ministerial, a través de resoluciones, sin un conocimiento del trabajo compartido entre el/la docente, equipos de conducción, equipos técnicos de la supervisión.
