El equipo de asesoría legal de UnTER, se encuentra trabajando en la confección de notas tipo para realizar masivamente, las siguientes presentaciones: Amparos individuales con la emisión de las POF: Situaciones 1- Docente titular no inscripto que no aparece en las POF; 2- Titular no inscripto que aparece en las POF , pero con menor carga horaria que otro docente de menor puntaje. 3- Interino/a que queda fuera de las POF; 4- Docentes con Título nueve que pierden su cargo porque su título no tiene incumbencia en el marco de la ESRN y estaba dentro del sistema en los CEM. En caso de implementarse la ESRN y en busca de resguardar los derechos obtenidos en la paritaria del 29 de julio de 2016 –estabilidad-, se iniciarán esas acciones individuales. Como también la presentación del Amparo por acceso a la información, luego de la no respuesta al pedido de información elevada al CPE el pasado lunes 6 de marzo. A este último reclamo se sumará la Impugnación administrativa de asambleas de interinatos y suplencias y concentración de la ESRN previstas para los días 13 y 14 de marzo 2017.- Todos estos documentos estarán terminados en el transcurso de hoy y serán remitidos a las seccionales. Solicitamos al conjunto de compañeros y compañeras que se encuentran afectados por estas resoluciones y cuya situación no se contemple en estos amparos, se comuniquen a la brevedad con UnTER, para incluir su reclamo.

Desde el año pasado, UnTER exige tiempo para discutir en profundidad la nueva escuela, se realizaron presentaciones administrativas, judiciales, en legislatura, sin respuestas concretas hasta que la evidencia del desastre que se avecina provocó un tibio pedido de explicaciones de la oposición. Mientras tanto, la Justicia se lava las manos a la espera de ver algún derecho afectado. ¿Qué juez podrá explicarle a un estudiante que pasó por este experimento educativo sin zozobra hasta que la realidad destruya su proyecto de vida educativo o laboral?, ¿Quién dará respuesta al docente que se quede sin trabajo y no tenga para mantener a sus familias el mes que viene?.

La inscripción virtual, último intento del gobierno para imponer su proyecto de la Nueva Escuela Secundaria en Río Negro, aparece en estos días como una mala comedia de enredos. Cada uno con su propio guión, pero el director no aparece. El problema es que el conflicto está en el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. ¿El poder lo tiene Silva, Ribodino o funcionarias de tercera línea? ¿Con este mismo criterio discutieron el modelo de la ESRN, armaron el diseño curricular y el proyecto de trayectorias escolares? ¿En manos de quién se encuentra el destino de 70.000 estudiantes secundarios y las garantías laborales de las y los docentes?

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