Opinión: La transformación Educativa que nos debe involucrar con seriedad a todos

Rápidamente, en el día de la fecha la Legisladora Roxana Fernández de JSRN salió a criticar y “lamentar la postura del gremio docente”, ante lo que es de público conocimiento, en lugar que, desde su función, como la de todos los legisladores, establecer estrategias para acercar posiciones. La Legisladora se coloca desde el lugar del poder ejecutivo demostrando públicamente la dependencia que se tiene en relación a ese poder. La falta de criterios propios y lo más grave la posición de observador y crítica del gremio, en lugar de legislar para todos, acción que debiera ser más que necesaria en la política argentina.

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Funcionario violentó a un compañero

[video:https://www.youtube.com/watch?v=sLLaOTQZWlY]El Consejo Directivo Central, CDC, de UnTER, repudia el accionar patoteril del Vocal Gubernamental del Consejo Provincial de Educación, Omar Ribodino, que tomó del cuello al compañero, Secretario General de la Seccional Cipolletti de UnTER, Pablo Krahulec, en San Antonio Oeste, en momentos en que desde el sindicato, se le requería a los funcionarios la suspensión de la asamblea de cargos de Nivel Medio. Se iniciarán las acciones legales correspondientes, luego de la exposición policial que realizan Pablo Krahulec, la compañera María Clara Busso, Secretaria General de la Seccional Viedma, y Silvia Toloza, Secretaria de Actas y Administración del CDC. Por el momento, no se concretó ni la suspensión ni la asamblea.

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El derecho social a la educación no se negocia

[video:https://www.youtube.com/watch?v=uugrWbUBpf8] A las 6 de la mañana, doscientos trabajadores y trabajadoras de la educación, que se trasladaron de toda la provincia, más compañeras y compañeros de la localidad, se congregaron en el ingreso de la Escuela 292, establecimiento en el que se realizaría la primer asamblea de cargos Nivel Medio. El acto no se llevó a cabo, por la definición de las y los docentes y la comunidad educativa de no implementar en 2017, la Reforma de la Escuela Secundaria Rionegrina, a pesar de la disposición del gobernador de imponerla por Decreto.

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A la justicia por derechos

[video:https://www.youtube.com/watch?v=ZOyhSopW57A&t=20s] UnTER anunció el inicio de acciones legales contra el gobierno de Río Negro por la ilegalidad e inconstitucionalidad de las Resoluciones emitidas desde el Consejo Provincial de Educación, CPE, para la implementación compulsiva de la Nueva Escuela Secundaria. Además de una denuncia ante la Fiscalía contra la ministra Mónica Silva y los Vocales Gubernamentales Omar Ribodino y Omar Cifuentes por su accionar irregular, arbitrario e ilegítimo contraria a lo que ordena la Constitución provincial, Ley Orgánica de Educación F Nº 4819; Ley Nº 391 Estatuto del Personal Docente; Ley A Nº 2938 de Procedimientos Administrativos y Resolución Nº 1687/13 del CPE. La información se brindó en conferencia de prensa realizada en Viedma, durante la mañana del 30 de enero.

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En Plenario, UnTER definió acciones frente al avance de la ESRN

[video:https://www.youtube.com/watch?v=nq08P3wggW4]El viernes 27 de enero, se reunió el Plenario de Secretarias y Secretarios Generales de UnTER, en la sede central de Roca-Fiske Menuco, con el objetivo de analizar el contexto nacional y provincial y organizar las acciones a seguir frente al avance unilateral del gobierno para implementar la nueva Escuela Secundaria en Río Negro.

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Acta Reunión UnTER-Ministerio de Educación 9/01/17

Acta dela reunión que se desarrolló en Viedma, el lunes 9 de enero, entre referentes de UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, en la que se realizaron presentaciones y pedido de informes sobre política educativa de los diferentes niveles y modalidades. Si bien el temario fue extenso, quedaron puntos por tratar, para los que se requirieron reuniones con las correspondientes direcciones de niveles.

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Por una Escuela Secundaria que brinde aprendizajes, rechazamos la demagogia patronal

Acceder y egresar de la escuela secundaria, implica un cambio simbólico y social especialmente para jóvenes provenientes de sectores económica y culturalmente postergados. Vivimos tiempos vertiginosos que resultan difíciles de asimilar y adaptar en las instituciones educativas; por eso, desde UnTER consideramos que urge impulsar modificaciones en el nivel, para garantizar a miles de chicos y chicas, la posibilidad de desempeñarse con todas sus potencialidades en la vida social, universitaria y laboral. Que sea una necesidad, no significa que se pueda aceptar cualquier cosa, mucho menos el avance del mayor fraude pedagógico planificado en Río Negro, que el gobierno llama Nueva Escuela Secundaria.

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