Jacobacci, 20 de abril de 2018. De 9:00 a 17:00 horas. Lugar: SUM Seccional UnTER. Manuel Gálvez s/n, Jacobacci. Destinado a: Auxiliares Docentes de Escuelas Hogares y Secretarías de Nivel Primario y General de Seccional: Sierra Grande, Valcheta, Sur Medio, Jacobacci, Bariloche y El Bolsón.
Los días 6 y 7 de febrero, se desarrolló en Viedma, la primera reunión entre UnTER - Ministerio de Educación y Derechos Humanos, con el objetivo de trabajar “Compatibilidades” en función de lo establecido en la reunión del 28/12/17, además de la presentación de sendas notas por secretarías de nivel para organizar reuniones de trabajo por problemáticas específicas.
La compañera Secretaria de Nivel Primario, Marcela Medina realiza un análisis de lo actuado durante el 2017.
La compañera Secretaria de Educación Especial, Mariela Peña detalla las acciones desarrolladas durante el 2017, en el que se logró frenar la transformación de la modalidad en el 2018, para que se debata dentro de las instituciones y con todos los actores sobre lo que necesita realmente la educación, especial en Río Negro.
Acta Reunión UnTER Ministerio de Educación y Derechos Humanos, que se desarrolló en Viedma el jueves 28 de diciembre, en la que trabajó sobre Salarios-Examen preocupacional.- Sumas No remunerativas.-Nomenclador.-Cierre de divisiones y cargos en CEM y CENS -Cargos MAI y TAE, entre otros temas. En este marco se presentó la exigencia de discutir salarios antes del inicio del ciclo lectivo 2018, frente al cambio de reglas económicas que afectan directamente a la clase trabajadora.
Aumento salarial, nomenclador y concursos de ascenso e ingreso fueron algunas de las consultas que realizaron supervisoras y supervisores de Nivel Primario a representantes de UnTER que solicitaron un espacio, a la Directora de Educación Primaria, Alicia Valverde en el encuentro que organizó el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, el 15 de noviembre en Viedma.
Desde que asumimos en ésta nueva conducción, y en cada situación en la que contamos con un poco de tiempo, recorremos, visitamos, conocemos y nos acercamos a los compañeros y compañeras en las escuelas, en los jardines, en los institutos. Ésta tarea, que nos posibilita escuchar, bregar por la solución del reclamo que surge, es una actividad que llevamos adelante en todas las seccionales de la provincia, porque entendemos que el sindicato lo construimos todos/as y cada uno/a.
