El jueves 6 se desarrollará en SAO, la jornada provincial destinada a Secretaria/o y Bibliotecaria/o de los IFDC y Secretarias/os de Nivel Superior para analizar la normativa, LUA, cargos y remuneración.
El 23 de junio, se desarrolló en Viedma, una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, para trabajar política educativa de Educación Superior, respecto a concursos, mapa formador, condiciones laborales en IFDC y Tecnicaturas, condiciones edilicias, formación docente, entre otros puntos. En el encuentro,compañero Aldo Villanueva, expuso las inquietudes y conclusiones recabadas en los encuentros provinciales que se pudieron organizar desde el sindicato. Reivindicó la instancia del llamado a concursos de ingreso, que garantiza la estabilidad laboral docente y requirió la participación sindical, en la conformación de las bases.
Se realizó el viernes 2 de junio en la Seccional Regina de UnTER y contó con la presencia de compañeros y compañeras de distintos institutos de la provincia.
Se realiza en Regina, durante el 2 de junio, el primer encuentro provincial de Nivel Superior, destinado a Delegadas/os de Institutos y Secretaria/o de Nivel Superior de Seccional. Durante la actividad que culminará a las 17:00 se trabajará sobre: Situación de los Institutos de Formación Docente Continua; ROM; RAM; Concursos; Situación edilicia; Problemátcias específicas.
Formación Docente. Profesorados Primaria, Inicial, Especial, Secundaria. Se realizará en Regina el 2 de junio, destinado a Delegadas/os de Institutos y Secretaria/o de Nivel Superior de Seccional. Licencia Art. 26 Res. 146/94. Acuerdos Paritarios Homologados.
Acta dela reunión que se desarrolló en Viedma, el lunes 9 de enero, entre referentes de UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, en la que se realizaron presentaciones y pedido de informes sobre política educativa de los diferentes niveles y modalidades. Si bien el temario fue extenso, quedaron puntos por tratar, para los que se requirieron reuniones con las correspondientes direcciones de niveles.
