A partir del trabajo sostenido en todos los ámbitos de discusión y debate, se logró la emisión de tres resoluciones que determinan el ingreso a la docencia para muchxs trabajadorxs de la educación. Celebramos las resoluciones: 5948/21; 5949/21 y 5950/21.
Paso a paso, asambleas de interinatos y suplencias virtuales, febrero 2021.
Durante los días 2, 3, 4 y 5 de febrero desde el Consejo Directivo Central de UnTER acompañamos el desarrollo de las asambleas de titularización, ingreso a la docencia, para compañerxs de ETAP y TEE, enmarcado en el concurso N° 63.
Este 28 de enero integrantes del CDC de UnTER, el vocal gremial y compañerxs gremiales de las distintas juntas de clasificación participaron de la reunión organizada por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para trabajar sobre el procedimiento de realización de asambleas de titularización para ETAP y TEE que se realizarán en forma virtual la semana próxima desde el 2 al 5 de febrero.
Reivindicamos este nuevo logro de UnTER a partir del cual lxs trabajadorxs de la educación van a estar habilitadxs para participar en asambleas, acceder al trabajo y presentar luego, toda la documentación en Juntas Médicas.
Desde el CDC de UnTER reivindicamos la realización de las Asambleas Virtuales, Resolución N° 2256/20 como un logro gremial. Más allá de todas las dificultades que se detectaron y que ya estamos solicitando se resuelvan, entendemos que esta instancia de asambleas virtuales es inédita y se está implementado en nuestra provincia gracias al trabajo comprometido y constante que nos hemos dado como Organización Gremial.
Más de cien compañerxs hoy no pueden participar de las asambleas virtuales por definición del Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Decisión injusta y unilateral tomada por funcionarixs en el marco de la pandemia, que deja sin poder cumplimentar los exámenes a docentes ingresantes de toda la provincia.
Desde el CDC hemos solicitado al Ministerio de Educación y Derechos Humanos, que debido a que la Junta Médica, dará prioridad a los exámenes preocupacionales de salud, decisión que consideramos atinada, se les permita a todxs lxs trabajadorxs de la educación, participar de las Asambleas virtuales, Res. 2256/20; aún sin completar el examen preocupacional, porque es el Ministerio quien no cumplió con su compromiso de agilizar este trámite. Entendemos que estamos en un contexto extraordinario, y que se priorice el ingreso en salud, pero esta situación no es producto de la pandemia, sino de las demoras generadas por el propio gobierno.
Desde el CDC de UnTER denunciamos públicamente la actitud irresponsable del Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia de Río Negro que demuestra con su inacción el desinterés por lxs trabajadorxs de la educación y por lxs estudiantes que ven interrumpido el proceso pedagógico.
El 18 de marzo el gobierno nacional decretó el aislamiento social y obligatorio en todo el país. Desde ese momento se suspendieron muchas de las actividades relacionadas con el ámbito educativo. Lxs trabajadorxs de la educación se encuentran trabajando desde sus casas, manteniendo el vínculo con las comunidades educativas y continuando el proceso de enseñanza y aprendizaje de manera que no se vea interrumpido ese proceso.
