El PSG de la UnTER resolvió por unanimidad la realización de medidas de acción directa cuando se trate en la Legislatura el proyecto que propone declarar a la educación como “servicio estratégico esencial”.
UnTER participó de la sesión de la Comisión de Educación, que este lunes 2 de septiembre aprobó por mayoría el dictamen del anteproyecto para declarar a la educación como un “servicio estratégico esencial”.
Entre el 1 y el 30 de septiembre de 2024 estará habilitada la inscripción para el único Movimiento anual de Reincorporación, Traslados, Acumulación y Acrecentamiento para los niveles Inicial, Primario y Secundario, según…
La Comisión de Educación de la Legislatura de Río Negro tratará este lunes 2 de septiembre el proyecto presentado por un legislador, en consonancia con las políticas antiderechos que ejerce el gobierno nacional sobre la clase trabajadora. Requerimos formalmente poder participar de la sesión y ser parte del debate como representantes de lxs trabajadorxs de la educación.
Se realizará el jueves 12 de septiembre de 2024, en la Seccional Catriel.
Se realizó en la localidad de Ingeniero Huergo, el 29 de agosto, la jornada de formación del Departamento de Salud en la Escuela de UnTER para delegadxs de la Seccional Almafuerte, con el objetivo de aportar herramientas de intervención, resguardo y protección, para desnaturalizar los riesgos de trabajo y actuar ante contingencias.
Se realiza el viernes 30 de agosto la audiencia pública por el proyecto minero Calcatreu en Jacobacci, con más de 260 expositorxs inscriptxs y en medio de un excesivo operativo de seguridad, con vallados y más de 200 efectivos policiales. Organizaciones sociales, ambientalistas y comunidades mapuches de la región se convocaron en la plaza de los Ferroviarios, en rechazo al formato implementado para la audiencia, que coarta posibilidades reales de participación.
Se realizó en la Seccional Roca - Fiske Menuco, el 28 de agosto, la Jornada de formación para delegadxs del Departamento de Salud en la Escuela de UnTER, con el objetivo de aportar herramientas de intervención, resguardo y protección, para desnaturalizar los riesgos de trabajo y actuar ante contingencias.
El 23 de agosto se realizó en Viedma, una reunión bilateral sobre la modalidad de Jóvenes y Adultxs entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, se abordó el proceso de construcción del Diseño Curricular, la estructura de cargos docentes y la organización del trabajo.
Se realizó el lunes 19 de agosto, para abordar temas que preocupan a la modalidad, relacionados con el trabajo diario en las instituciones educativas de Jornada Extendida: infraestructura edilicia, falta de espacios, horas de articulación, insumos para su funcionamiento, normativas.
