El Consejo Directivo de UnTER responsabiliza al Ministerio de Educación por la no conformación de la Comisión de Títulos, organismo que se encuentra acéfalo hace más de un año. Esto provocará la falta de respuesta a la solicitud de docentes para ser incluidos en el Manual de Títulos, y como consecuencia serán excluidos de la inscripción en la Junta de Clasificación para el período 2009.
En un acelerado declive institucional, la gestión de Cesar Barbeito muestra su faceta más autoritaria y desleal contra los docentes rionegrinos. Oficiando de consejera exclusiva del jefe, al mejor estilo Rasputín, Amira Nataine avanza ilegalmente sobre derechos adquiridos de los trabajadores jactándose de ser el mejor soldado del "Cesar".
El Consejo Directivo de la UnTER, denunció ante el Secretario de Trabajo Ricardo Ledo, acciones llevadas adelante por el Ministerio de Educación que vulneran el principio de buena fe y modifican condiciones de trabajo y en forma directa e indirecta, introducen mecanismos tendientes a profundizar la precariedad laboral en el sector docente.
Los miembros gremiales de la Junta de Clasificación de los distintos Niveles y Disciplina recorren la provincia con el objetivo de llegar a los compañeros y compañeras antes de que finalice el período de inscripción docente y la necesidad de generar un espacio para analizar posibles problemáticas que se dan al momento de inscribirse y responder ante posibles reclamos.
Resoluciones Plenario de Secretarias y Secretarios Generales de UnTER, reunido en Roca, el viernes 13 de junio.
Estimada familia: Nos comunicamos con ustedes para contestar algunas de las muchas preguntas que nos hacen sobre los reclamos que los docentes venimos realizando:
El Vocal gremial docente Héctor Roncallo presentó un anteproyecto Resolución en el Cuerpo Colegiado a los efectos de que se efectivice el reconocimiento de servicios frente a alumnos para todos los cargos existentes en Educación y que desempeñan sus tareas en el sistema educativo Institucional. El proyecto tiene el objeto de que se reconozcan todas las funciones docentes, en esa condición y que hacen a reconocer las problemáticas actuales de la relación enseñanza - aprendizaje y la existencia de diferentes espacios donde esa relación se da.
Con el propósito de lograr la sanción de un capítulo específico dentro de la Ley Provincial de Educación que garantice un financiamiento sostenido para el funcionamiento integral de las escuelas técnicas y agrarias; docentes, padres y alumnos convocaron a todos los bloques legislativos a una jornada de debate en Viedma, el 11 de junio, a partir de las 14 horas, en la Seccional de UnTER, ubicada en Boulevard Ituzaingó 966.
El 7 de junio de 1810 Mariano Moreno fundó la “Gazeta de Buenos Aires”, periódico que actuó como vocero de la Revolución y en el decreto que fundamentó su publicación decía: “El pueblo tiene derecho a saber la conducta de sus representantes”. De esta manera, Moreno anticipó que la información es un derecho social y los periodistas instrumento de ese derecho.
Se realizaron en Roca encuentros paralelos para discutir la realidad educativa en los Niveles Inicial, Primario y Medio en Río Negro. De acuerdo a los lineamientos de su política gremial, estos encuentros se plantean como una necesidad para proponer políticas pedagógicas que garanticen el derecho a enseñar y aprender dentro de la provincia.
