Se reiteró convocatoria a paritaria

El Consejo Directivo de la UnTER si bien entiende que la propuesta salarial para los trabajadores y trabajadoras de la educación, resultante de las paritarias realizadas hasta el día de la fecha, implica aumentos en salario básico y en salario bolsillo que han sido garantizados por la definición de su liquidación y pago, anunciada por el Gobierno Provincial, manifiesta que esta determinación no debe ser tomada fuera del ámbito paritario.

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Resoluciones y comunicados del CCXCV Congreso Extraordinario

El 295º Congreso Extraordinario, reunido en Cipolletti el 19 de marzo de 2012 definió: solicitar una urgente paritaria en la que se ratifique el pliego reivindicativo del Congreso de Cinco Saltos, incorporando la solicitud de derogación de la Resolución 490/12 y que toda mejora salarial sea retroactiva a marzo. Convocar a Congreso Extraordinario en Viedma, el jueves 29 de marzo. Si no hubiere oferta o si es rechazada por el Congreso, las y los congresales se movilizarán.

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Autor del libro “El Plan Cóndor en Córdoba”, con estudiantes y docentes de Roca y Cipolletti

La presentación de la obra de Salguero se organizó por UnTER Central y la CTA Río Negro, para dar difusión y acompañar el inicio del segundo juicio oral y público contra ex jefes militares e integrantes de otras fuerzas por violaciones a los Derechos Humanos ocurridos durante la última dictadura militar en el Alto Valle de Río Negro y Neuquén.

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El Paro docente de CTERA en Río Negro

En Río Negro el Paro Nacional convocado por CTERA y UnTER ha superado el 90% de adhesión, en forma generalizada y pareja en todas las localidades de la provincia. Esto demuestra claramente el compromiso del conjunto de la docencia rionegrina con la defensa de la escuela pública y de nuestra identidad colectiva como trabajadores y trabajadoras de la educación.

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La Lucha de CTERA Construyó la Alternativa a las Políticas Neoliberales en Educación

Fueron las luchas sostenidas que los docentes organizados en CTERA dimos durante la resistencia a las política neoliberales las que instalaron en la agenda pública la necesidad de derogar la Ley Federal de Educación y de contar con una Ley de Financiamiento Educativo que volviera a responsabilizar al Estado nacional en materia de financiamiento de la educación.

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