Segunda jornada de formación para aspirantes al concurso de ascenso cargos directivos

Ciento noventa aspirantes al Concurso de Ascenso de Cargos Directivos, de las Seccionales Cinco Saltos, Catriel y Cipolletti participan de la segunda parte la jornada de formación sindical “Herramientas de reflexión para la construcción de escenarios institucionales democráticos e inclusivos”. La actividad se realiza en el SUM del predio “Compañero Pascual Mosca” de la UnTER. El eje propuesto es “la conducción educativa institucional en el sistema de educación de la provincia de Río Negro; dimensiones de la institución escolar y normativas”. Temas que serán abordados por Héctor Roncallo, Vocal del Consejo Directivo Central (CDC); Doris Lascano, Ana María Stoessel, Aurora Giustin, representantes gremiales de la Junta de Disciplina Docente y Matías Lafuente, asesor legal CDC – UnTER.

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Jornada para aspirantes al concurso de ascenso en Choele Choel

Ciento treinta compañerxs de las seccionales Valle Medio, Conesa y Río Colorado, participan de la jornada de formación regional para aspirantes al Concurso de Ascenso de Cargos Directivos “Herramientas de reflexión para la construcción de escenarios Institucionales democráticos e inclusivos”, que se realiza en Choele – Choel el 18 de diciembre.

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Jornada de formación extraordinaria

Ochenta aspirantes al Concurso de Ascenso de Cargos Directivos de las Seccionales: Regina, Almafuerte, Roca – Fiske Menuco, Allen, Cipolletti, Cinco Saltos y Catriel participan en Roca – Fiske Menuco del encuentro de formación “Herramientas de reflexión para la construcción de escenarios Institucionales democráticos e inclusivos”, jornada extraordinaria, que se desarrollará durante el lunes 17 de diciembre, destinada a compañerxs que quedaron en listado suplente.

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Jornada regional de formación para aspirantes al concurso de ascenso

Doscientos veinte aspirantes al Concurso de Ascenso de Cargos Directivos de las Seccionales: Regina, Almafuerte, Roca – Fiske Menuco, y Allen participan, en Regina, de la Jornada “Herramientas de reflexión para la construcción de escenarios Institucionales democráticos e inclusivos”. La apertura estuvo a cargo de Claudia Vecchiarto, Secretaria de Educación del Consejo Directivo Central y de Silvana Inostroza, Secretaria General de la Seccional sede. Están presentes también Patricia Ponce, Secretaria de Nivel Inicial, Natalia Roncallo y Rosana Morán Vicedirectora y Secretaria Académica de la Escuela de Formación “Rodolfo Walsh” de la UnTER.

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Jornada Comunicación prelingüística: el camino hacia la simbolización y el lenguaje, en SAO

Ciento treinta compañerxs de San Antonio Oeste, participan de la Jornada pedagógico sindical "Comunicación prelingüística: el camino hacia la simbolización y el lenguaje, eje fundamental en el aprendizaje" a cargo de Gabriela Martínez y organizada por la Escuela de Formación Rodolfo Walsh de UnTER.

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Telma Barreiro en UnTER Regina

La Profesora se encuentra en Regina, está a cargo del dictado de la jornada de formación "Situaciones conflictivas en el aula: prevención y resolución desde un paradigma no punitivo (encuadre GREC). Segundo nivel", una de las propuestas de la Escuela Rodolfo Walsh de la UnTER.

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El Bolsón en taller de radio y comunicación popular en la escuela

Se realiza en El Bolsón la primera parte del taller “Radio y comunicación popular en la escuela: herramientas para pensar-se y actuar”, Jornada de formación destinada a docentes de todos los niveles y modalidades afiliadas y afiliados a UnTER. A cargo de Valeria Belozercovsky y Daniel Tornero. La actividad está organizada por la Secretaría de Educación y la Escuela Walsh de la UnTER y se realizará durante los días 6 y 7 de septiembre.

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Jornada de Salud Mental Colectiva en Valcheta

Los días 31 de agosto y 1 de septiembre, ciento veinte compañerxs, participaron en Valcheta de la jornada de formación pedagógica “Salud Mental Colectiva II, La institución tormentosa”, dictada por el Lic. Daniel Sans y organizada por Escuela de Formación Permanente Pedagógica, Político – Sindical y Ambiental “Rodolfo Walsh” de UnTER. Fueron dos jornadas de trabajo colectivo, como así también la oportunidad de encontrarse para compañerxs que trabajan en las zonas de parajes y escuelas urbanas, repensar los emergentes, y analizar posibles formas de resolución, acorde a las características de cada institución educativa.

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