Desde UnTER queremos hacer llegar nuestro posicionamiento frente al trabajo realizado en el marco de la Comisión Curricular para el Diseño de Educación de Jóvenes y Adultxs de Educación Primaria y Secundaria.
El 10 de agosto de 2021, se realizó una reunión bilaterial entre UnTER y el Minsiterio de Educación, de manera combinada, (presencial y virtual) para trabajar diferentes problemáticas acordes a…
Con la presencia de 160 compañerxs de las dieciocho seccionales de UnTER, el 5 de agosto de 2021, se dio inicio al ciclo de formaciones pensados desde las Secretarias de Educación Primaria y Secundaria del Consejo Directivo Central, organizado por la Escuela de Formación Permanente “Rodolfo Walsh”, para poner en debate el diseño curricular de la Modalidad Jóvenes y Adultxs.
La Secretaría de Educación Secundaria de UnTER, se reunió con representantes del Ministerio de Educación, el 13 de febrero, en Viedma, se abordaron temáticas relacionadas a la modalidad. Desde el sindicato se consultó por la creación de Centros Infantiles por localidad, y sobre el proyecto de acompañamiento a las trayectorias.
Desde el sindicato se solicitó el no cierre de puestos de trabajo y que se le dé otro sentido a la Educación de Jóvenes y Adultxs; además la creación de Centros Infantiles en aquellas instituciones de la modalidad que lo necesiten y claridad respecto del ingreso de jóvenes menores de 18 años.
El 5 de diciembre de 2019, a las 9:00 Hs. se realiza en sede de Educación Superior del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, en Viedma, una reunión de la Comisión Mixta Curricular EPJA. La representación de UnTER requirió precisiones cierre de cargos, y ultima circular sobre restricción de excepciones para ingreso por edad. Se realizará una nueva reunión en la semana para abordar específicamente este tema. Se requirieron más Jornadas Institucionales en el ciclo 2020 para trabajar en las escuelas las posibles propuestas de transformación curricular en la modalidad. Propuesta que se aceptó, y en tal sentido se comenzó a delinear una agenda de trabajo para el próximo año.
El lunes 6 de mayo, en Viedma, se realizó una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, de la Comisión de Política Educativa EPJA-CEPJA. En el encuentro, la representación sindical presentó los reclamos de compañerxs docentes de Instituciones en contexto de privación de Libertad-ECE; continuidad de la discusión del Diseño Curricular, reclamos por creación de cargos en EEBA y Centros Infantiles, entre ellos del IFDC de Roca- Fiske Menuco. Como también se presentaron reclamos por designaciones en cargos supervisivos. UnTER requirió copia del Anteproyecto de Manual de Títulos para la modalidad, para ponerla en consideración de las bases.
Acta Reunión UnTER Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Política Educativa Educación Jóvenes y Adultos, que se desarrolló el 13 de agosto en Viedma. En este encuentro se presentaron los requerimientos de esta modalidad en educación primaria y secundaria. Se presentaron las conclusiones del encuentro realizado por el sindicato el 4 de junio del 2018
Se desarrolló en Viedma, el 21 de septiembre. UnTER exigió, que en toda propuesta de cambio que se realice en estas modalidades de Educación Primaria y Secundaria de Jóvenes y Adultos, fundamentalmente, revisión del Diseño Curricular y Normativa, deben realizarse con lo participación del Gremio, que lo presentará para ser debatido en sus órganos internos y acordados luego en paritarias. El Ministerio aseveró que no se realizará ninguna modificación en el 2018.
