Jornadas regionales de debate sobre política educativa. Documento Final Educación Especial y Escuelas Laborales

Documento final de jornada de debate sobre políticas educativas de educación especial que se realizó en Choele Choel el 16 de junio. Participaron docentes de las escuelas laborales de Lamarque, Viedma, Huergo, Allen, Cipolletti, Cinco Saltos, San Antonio Oeste, Choele Choel, Sierra Grande, Valcheta, Conesa, Bariloche, Río Colorado, Catriel, Regina, Chichinales, Jacobacci. Se contó con la presencia de la Supervisora de Educación Especial Zona AVE I y II de Roca, y de la Supervisora de Educación Especial Valle Medio.

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Política Educativa de Niveles. Primer encuentro provincial

La jornada convocada por el Consejo Directivo Central en Roca, el 24 de abril, está destinada a Secretarias y Secretarios de cada uno de los niveles y a Secretarias y Secretarios Generales de las Seccionales, con el objeto de iniciar un proceso de construcción colectiva para articular una propuesta sindical de política educativa que represente al conjunto. También y en función de los acuerdos paritarios homologados se requerirá crear comisiones paritarias de trabajo para actualizar y proponer cambios en normativas y resoluciones, con el desafío de multiplicar en cada escuela el debate y las conclusiones para realizar un nuevo encuentro.

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Entrevista a Hugo Fiamberti, derecho y discapacidad

El trabajador social Hugo Fiamberti pasó por Fiske Menuco - Roca, el 10 de mayo participó de las "Jornadas de Actualización en Discapacidad Mental" que se desarrollaron en el auditorio del diario Río Negro. Previamente fue entrevistado por el Secretario de Educación Especial de UnTER, Diego Moschen abordando distintas temáticas del derecho de las personas con discapacidad y el contexto educativo.

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No hay un solo modo de vivir

Mario Piazza cineasta, director de “La Escuela de la Señorita Olga”, vino desde Rosario, para estar el 14 en Cipolletti y en Roca el 15 de junio, con su más reciente y personal película “Madres con Ruedas". Contó que “no hay un solo modo de vivir” y definió el filme como “un alegato en contra de quienes se creen mejores, o a parte, por no ser lo que se llama discapacitados, como si hubiera una barrera entre los llamados “discapacitados” y los supuestos “capacitados”.

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