La Educación Inclusiva es un acto político que proviene de la Educación Especial, pero que no resulta en eufemismo. Desde UnTER saludamos y reivindicamos el trabajo diario de compañeras y compañeros de Educación Especial, que en su ardua tarea acompañan, sostienen y albergan enseñanzas que hacen vibrar en emociones, aprendizajes y sonrisas. Por una educación siempre pública, gratuita, laica, feminista e inclusiva.
Hace dieciocho años que la Escuela de Formación Cooperativa y de Laboral Nº 5 de Huergo reclama un edificio propio, el 6 de agosto de 2021, se realizó un abrazo simbólico como una acción más para visibilizar la problemática de esta institución educativa que funciona en unas aulas cedidas por la Escuela de Educación Especial Nº 15, con toda la dificultad que esta situación acarrea para el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Este 3 de junio se realizó el primer encuentro del ciclo con docentes de las carreras del profesorado de Educación Especial con orientación en discapacidad intelectual de los IFDC de Villa Regina y San Carlos de Bariloche.
Reunión realizada en Viedma el 20 de abril, entre el sindicato y la Dirección de Educación Inclusiva. El cuarto intermedio se desarrollará de manera virtual, el 28/04/21.
El 25 de marzo, se realizó un encuentro remoto con supervisoras y secretarias pedagógicas de la modalidad de Educación Especial, quienes junto a Secretarixs Generales y compañerxs del Consejo Directivo Central, (CDC) de UnTER realizaron una evaluación del funcionamiento del sistema virtual de ofrecimiento de cargos, en el marco de las asambleas de interinatos y suplencias.
Este 19 de marzo de 2021, se realizó un encuentro provincial organizado por el CDC de UnTER, con representantes de los equipos de ETAP, TAE y MAI de las diferentes seccionales. Participaron 69 compañerxs de toda la provincia, integrantes del CDC, secretarixs generales y de la modalidad y el vocal gremial.
Este 19 de marzo se llevó adelante el primer encuentro con representantes de escuelas especiales y laborales de Rio Negro, organizado por la Secretaría de Educación Especial del Consejo Directivo Central de UnTER. Participaron 55 compañerxs de las distintas zonas, equipos directivos y docentes, junto a representantes del CDC y de la vocalía gremial; además, secretarixs generales y de educación especial de las diferentes seccionales de la provincia. Desde la secretaria de educación especial, se organizó y llevó adelante el espacio con el acompañamiento de la compañera Silvana Lagos por la Secretaría de Salud en la Escuela y Victoria Malkassian, asesora legal del sindicato.
Este 15 de diciembre se llevó adelante una nueva reunión convocada por la Secretaría de Educación Especial del CDC para analizar y debatir la Ley 2055, y recibir aportes de las diferentes seccionales de la provincia para la propuesta de transformación de la misma.
Hoy, 3 de diciembre, se conmemora el día internacional de las personas con discapacidad. día de reconocimiento de derechos, de continuidad de luchas colectivas. Hoy, una vez más, instamos al Ministerio de Educación y Derechos Humanos a continuar arbitrando los medios necesarios para que todxs y cada unx de lxs estudiantes con discapacidad ejerzan el derecho recibir educación de calidad.
La Resolución 3845/20 implica un nuevo avance de UnTER para el conjunto de trabajadorxs de la educación: concreción del concurso para ETAP y TEE; inclusión de todos los títulos y estabilidad laboral.
