Desde UnTER queremos hacer llegar a cada una de las escuelas secundarias de Educación Técnica y de Jóvenes y Adultxs, un informe del trabajo que venimos realizando para dar el debate a la modificatoria de la Resolución N° 488/96.
El 22 de agosto se llevó adelante en Viedma la primera reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación sobre el proyecto borrador de modificación de la Resolución N° 488/96, que aprueba, las normas sobre Evaluación, Acreditación y Promoción de Nivel Secundario en Escuelas Técnicas y de Jóvenes y Adultxs.
Desde UnTER expresamos nuestro malestar por el intento de modificación de la Resolución 488/96 que reglamenta el sistema de evaluación, acreditación y promoción en Educación Técnica y de Jóvenes y Adultxs. Se pretende introducir una modificación a las condiciones laborales y pedagógicas, sin dar una discusión profunda sobre la estructura necesaria para sostener un nuevo régimen de seguimiento y acreditación de saberes, mientras tanto, no envían partidas presupuestarias necesarias para llevar adelante las prácticas específicas y no se han creando los cargos que se requieren para sostener a la Educación Técnica.
Se realizó el viernes 24 de mayo la reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos pautada para trabajar sobre una serie de temas específicos de la Educación Técnica en el nivel secundario.
SAO, 2 de julio de 2019, Encuentro Provincial de Escuelas Técnicas 2019. Ejes Temáticos: Prácticas Profesionalizantes y Régimen Académico. Inscripción en Seccionales de UnTER. Licencia: Artículo 26 de la Resolución 146/94 Acuerdos Paritarios Homologados.
Se suman las razones para exigir con mayor fortaleza la Paritaria Nacional Docente, que implica el cumplimiento efectivo de la Ley 26.058 de financiamiento educativo, que el macrismo pretende ignorar y los gobiernos provinciales no son capaces de reclamar lo que corresponde en defensa de los derechos de las comunidades educativas.
El miércoles 8 se desarrolló una nueva sesión del Cuerpo Colegiado del CPE. En la misma se aprobaron proyectos referidos a educación secundaria como: Primer Concurso de titularización para cargos intermedios en escuelas técnicas, modificaciones ESRN, Escuelas especializadas en Arte y creación Ciclo Orientado en Aguada de Guerra. La Vocal Gremial Docente, Sandra Schieroni expresó el rechazo de UnTER a la Resolución Nº 4197/17, Sistema de Evaluación Nacional de la Calidad y Equidad Educativa “Aprender” y el dispositivo “Enseñar”, por considerar que, esta evaluación no se enmarcan en la diversidad y complejidad del proceso de enseñar y de aprender, sino que se basan en una concepción meritocrática, mercantilista y privatizadora de la educación. Exigió que el Estado asuma su responsabilidad indelegable de garantizar el derecho social a la educación en igualdad de oportunidades.
El Secretario de Prensa de CTERA, brindó una exposición con datos y estadísticas de las escuelas técnicas en el país, remarcando el contexto socio, político y económico del modelo neoliberal.
Setenta compañerxs representantes de las escuelas técnicas y agropecuarias de Río Negro, participan del II Encuentro Provincial de Educación Técnica en Villa Regina. Actividad organizada por el CDC de UnTER para continuar el debate sobre la situación de la educación técnica profesional en este contexto de políticas educativas de ajuste. Participa como invitado el compañero Guillermo Parodi, Secretario de Prensa de CTERA.
El jueves 2 de noviembre se realizará el II Encuentro Provincial de Educación Técnica Profesional, destinado a Delegdxs, equipos directivos y supervisivos de CET, Secretarixs Generales y de Nivel Medio de Seccionales. Organizado por las Secretarías de Nivel Medio y de Educación, Estadística, Formación Política Pedagógica y Sindical del Consejo Directivo Central de UnTER.
