El encuentro se realizó el 25 de abril se convocó desde el Consejo Directivo Central para poner en consideración el trabajo en comisiones de política educativa en cada Nivel; discutir el Diseño curricular, la Resolución Nº 1233/92 valoraciones de títulos y capacitaciones y la Resolución Nº 1080/92 y Texto Ordenado, Res. Nº 100/95, designaciones de cargos docentes.
Delegados y delgadas de escuelas secundarias de San Antonio Oeste y Valcheta, participaron de sendas reuniones los días 21 y 22 de abril, para analizar, debatir y aportar a la propuesta curricular que se está elaborando en la comisión.
La Secretaría de Nivel Medio informa que, el Ministerio de Educación y DDHH pospuso temporalmente los Encuentros Regionales programados para la última semana de abril y primera de mayo de 2016.
Informe de representantes de UnTER en la Comisión Curricular Mixta de Educación Secundaria sobre la realización de encuentros regionales, en los que se pondrá a consideración lo trabajado por la comisión, análisis de la propuesta sobre estructura de cargos y mapa curricular.
Puesta en común del análisis realizado en el Encuentro provincial de Nivel Medio, sobre el proyecto curricular para la Educación Secundaria. Actividad organizada por la Secretaría de Nivel del CDC, en Choele Choel el 7 de abril.
La compañera Secretaria de Nivel Medio, Silvia Costantino, expone los temas que se trabajaron durante el Encuentro Provincial del nivel que se desarrolló en Choele Choel, el 7 de abril, con la presencia de Secretarios/as Generales y de Nivel Medio de las seccionales de UnTER.
Para trabajar sobre la transformación educativa y el régimen académico de la Educación Secundaria, se realizará un encuentro con Secretarias y Secretarios de Nivel Medio y Generales de las Seccionales de UnTER en Choele Choel el 7 de abril.
Con el inicio de este año escolar se cumplen treinta años de la transformación del nivel secundario que quiso ser y no la dejaron ser.
La publicación de la Resolución Nº 473/16, que establece un nuevo Reglamento de Mediación y Disciplina Docente, significa un nuevo avance para el conjunto, pues garantizar el pleno derecho a la legítima defensa, incorpora la instancia de Mediación y amplía el número de integrantes en el el equipo de sumariantes y Junta de Disciplina.
El proceso de titularización comenzó con un nuevo concurso de ingreso, primer llamado, en el que participaron compañeros y compañeras con títulos 9 del nivel, inscriptos en junta.
