Tercer Encuentro de Escuelas Hogares y Residencias Escolares
Se realizó en Huergo, el 8 de noviembre para debatir sobre política educativa.
Se realizó en Huergo, el 8 de noviembre para debatir sobre política educativa.
Sobre la metodología empleada por el gobierno en el encuentro de la Comisión Regional Disciplinar, realizada en Cipolletti el 31 de octubre.
Preocupa la irresponsabilidad con la que las autoridades del Ministerio de Educación rionegrino abordan la temática de la Transformación de la Educación Secundaria.
Documento analizado en Plenario de UnTER, realizado en Roca el 20 de junio. Presentado en Audiencias Públicas.
Se desarrolló el 12 de octubre en Roca, con el objetivo de debatir sobre la transformación de la educación secundaria. Asistieron representaciones de Villa Regina, Huergo, Mainqué, Cervantes, Roca, Allen, Cinco Saltos y Catriel.
Es preocupante que un intendente proponga municipalizar una institución educativa, planteo inconstitucional que atenta contra la educación pública.
El 31 de agosto en el CEM 51 de Bariloche, se realizará el segundo encuentro provincial de escuelas técnicas, convocado y organizado por el Consejo Directivo Central de UnTER
Conceptos y apreciaciones sobre el Nivel Medio que el gobierno no da a conocer.
Accionar arbitrario del Ministerio de Educación El gobierno provincial desvirtúa la convocatoria a la Jornada Nacional de análisis y discusión del proyecto de la nueva Ley de Educación, convocada para el miércoles 5 de julio, porque propone a las escuelas de Nivel Medio trabajar, paralelamente, el documento "Escuela Media Hoy: Problemas y Desafíos".
Las Audiencias Públicas convocadas por el gobierno no son el ámbito adecuado para el análisis y la discusión de un nuevo proyecto curricular para el Nivel Medio, debido a que este tipo de audiencias son de carácter legislativo o administrativo, si bien, pueden servir como disparador para instalar en la opinión pública diversos temas, no permiten un debate público, sólo admiten exponer, escuchar, objetar sobre una o varias opiniones, pero no facilitan el diálogo entre los participantes.