Titularización de docentes de Educación Superior

Se emitió la Resolución 2157/15 a través de la cual titularizan docentes que ya han sido designados/as como regulares, luego de haber participado de los concursos de antecedentes y oposición. Esta norma, producto de la Paritaria del 26 de mayo, da respuesta a compañeros/as que hasta la fecha, a pesar de haber concursado, y por el no cumplimiento de las normativas en lo relativo a la reválida de los concursos, seguían precarizados/as en su trabajo, en muchos casos, reteniendo cargos en uso de licencias en otros niveles del sistema, generando suplentes cuya situación de revista también provoca inestabilidad en lo personal e institucional.

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Entrevista a Daniel Brailovsky

Doctor en Educación, Licenciado en Educación Inicial, Maestro de Nivel Inicial, Profesor de Educación Musical, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa. Participó el 12 de mayo de las 3ras. Jornadas de Introducción al Trabajo Docente que organizaron profesores y estudiantes del Instituo de Formación Docente Continua de Roca - Fiske Menuco.

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Tercer encuentro de Nivel Superior

El 14 de abril se realizará una reunión con la Dirección de Nivel Superior del Ministerio, en el marco de la comisión de política educativa. Con la intención de debatir sobre la situación del Nivel, con miras a ese encuentro, se realizó el 30 de marzo en la sede central del sindicato en Roca – Fiske Menuco la tercer jornada de trabajo del Nivel Superior.

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Encuentro de Nivel Superior

Roca – Fiske Menuco, 30 de marzo. Destinado a responsable de la Secretaría de Nivel Superior y/o Secretaria/o General de Seccional de UnTER. Docentes de Nivel Superior, afiliadas/os a UnTER. Delegada/o de Institutos de Formación Docente y Técnicos. Inscripción en Seccional y/o secnivelsuperior@unter.org.ar

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Exigimos verdadera participación en la discusión del Reglamento de Nivel Superior

Toda vez que desde el gobierno de turno se habla de diseñar o definir lo que se denomina Reglamentos de Nivel, se piensa inmediatamente en procesos de participación, abiertos, con tiempos necesarios y suficientes, con documentos claros y precisos de lo que se pretende y se quiere lograr desde esa estructura de poder.

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