Exigimos respeto por la tarea docente desde su formación básica

Con el inicio de clases en los Institutos de Formación Docente Continua de Río Negro se comprobó el interés de jóvenes por continuar la carrera docente, que no se condice con el interés del gobierno por garantizar el acceso a la educación superior en condiciones dignas. Instituciones creadas sin edificios adecuados, aulas superpobladas, falta de insumos básicos para la enseñanza, inestabilidad laboral, que deja cargos desiertos, son algunos de los problemas que atraviesan al nivel.

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En paritaria UnTER fijó fecha para continuar discusión de Nomenclador

Desde la mañana del miércoles 2 y hasta la media tarde se desarrolló un nuevo encuentro paritario entre UnTER y el Ministerio de Educación de Río Negro. Uno de los puntos más importantes en que se avanzó, fue la continuidad del trabajo del Nomenclador para lograr la armonización de la relación 1, 2,3 y la corrección del valor índice. Para ello está previsto un nuevo encuentro de la Comisión para el 16 de septiembre. También se logró recuperar la supremacia  de lo pautado en el Resolución 233/98, respecto del Art. 25, de licencias para capacitación docente.

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Informe del IV Encuentro de Nivel Superior

Como colectivo docente, manifestamos la necesidad de tener claridad sobre nuestras condiciones de trabajo a partir de la implementación de los nuevos diseños, que se defina claramente y con anticipación a la revisión y reformulación de diseños y cargos, la situación de los docentes en condición de interinos y de aquellos docentes en que el cambio curricular, cambie la denominación de espacios y área curriculares. Los profesores de los IFDC estamos preocupados por la construcción futura de las P.O.F y necesitamos que se garantice la más amplia participación y en ese sentido estamos dispuestos a una construcción colectiva que fortalezca las prácticas del nivel.

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