En paritaria UnTER fijó fecha para continuar discusión de Nomenclador

Desde la mañana del miércoles 2 y hasta la media tarde se desarrolló un nuevo encuentro paritario entre UnTER y el Ministerio de Educación de Río Negro. Uno de los puntos más importantes en que se avanzó, fue la continuidad del trabajo del Nomenclador para lograr la armonización de la relación 1, 2,3 y la corrección del valor índice. Para ello está previsto un nuevo encuentro de la Comisión para el 16 de septiembre. También se logró recuperar la supremacia  de lo pautado en el Resolución 233/98, respecto del Art. 25, de licencias para capacitación docente.

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Informe del IV Encuentro de Nivel Superior

Como colectivo docente, manifestamos la necesidad de tener claridad sobre nuestras condiciones de trabajo a partir de la implementación de los nuevos diseños, que se defina claramente y con anticipación a la revisión y reformulación de diseños y cargos, la situación de los docentes en condición de interinos y de aquellos docentes en que el cambio curricular, cambie la denominación de espacios y área curriculares. Los profesores de los IFDC estamos preocupados por la construcción futura de las P.O.F y necesitamos que se garantice la más amplia participación y en ese sentido estamos dispuestos a una construcción colectiva que fortalezca las prácticas del nivel.

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Incertidumbre por reiterados errores en pago de haberes

Una vez más, compañeras y compañeros de secretarías académicas, administrativas y bibliotecas de los Institutos de Formación Docente y de Formación Técnica ven cercenados sus salarios debido a la negligencia en las liquidaciones de los sueldos del mes de julio. Esta situación ha sido generada mes tras mes desde la firma de un Acuerdo Paritario que fue Homologado en junio de 2014. Desde esa fecha hasta hoy, es casi una constante que estos docentes vivan con incertidumbre el cobro de sus salarios, situación varias veces denunciada por el sindicato y presentada ante el Ministerio con recursos legales.

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Titularización de docentes de Educación Superior

Se emitió la Resolución 2157/15 a través de la cual titularizan docentes que ya han sido designados/as como regulares, luego de haber participado de los concursos de antecedentes y oposición. Esta norma, producto de la Paritaria del 26 de mayo, da respuesta a compañeros/as que hasta la fecha, a pesar de haber concursado, y por el no cumplimiento de las normativas en lo relativo a la reválida de los concursos, seguían precarizados/as en su trabajo, en muchos casos, reteniendo cargos en uso de licencias en otros niveles del sistema, generando suplentes cuya situación de revista también provoca inestabilidad en lo personal e institucional.

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Entrevista a Daniel Brailovsky

Doctor en Educación, Licenciado en Educación Inicial, Maestro de Nivel Inicial, Profesor de Educación Musical, Magíster en Educación con orientación en Gestión Educativa. Participó el 12 de mayo de las 3ras. Jornadas de Introducción al Trabajo Docente que organizaron profesores y estudiantes del Instituo de Formación Docente Continua de Roca - Fiske Menuco.

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