Congreso de UnTER definió paro de 48 hs. para la próxima semana

Congresales de todas las seccionales se reunieron en Viedma, el 7 de septiembre, en el 320º Congreso Extraordinario de la UnTER que definió, por unanimidad un paro de 48 horas, para continuar el plan de lucha por recomposición salarial. La medida se llevará a cabo los días 13 y 14, con marchas regionales el martes, en Viedma, Cipolletti y Bariloche, en las que se articularán acciones con organizaciones sindicales hermanas.

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Paro de 48 horas por el derecho de enseñar y aprender en condiciones dignas

Difusión de los motivos del plan de lucha docente definido por Congreso de UnTER que incluyó un paro de 24 horas el jueves 11, con movilizaciones regionales, junto a otros sindicatos, en Viedma, Roca - Fiske Menuco y Bariloche, y un paro de 48 horas los días 17 y 18 de agosto y una marcha provincial en Viedma el miércoles 17.

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Plan de lucha docente

El CCCXIX Congreso Extraordinario de UnTER, que sesionó en Regina el 9 de agosto definió por unanimidad realizar paros. Uno de 24 horas el jueves 11 y de 48 horas los días 17 y 18 de agosto. En la primera jornada se realizarán movilizaciones regionales en Bariloche, Roca y Viedma, con otros sectores sindicales y la semana próxima una marcha provincial a la capital rionegrina. Las medidas marcan el inicio de un plan de lucha por recomposición salarial del 20 % y la exigencia de escuelas en condiciones dignas de enseñar y aprender: presupuesto para insumos, transporte y comedores escolares, urgente creación de cargos necesarios, para garantizar el derecho social a la educación.

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Paro 6 y 7 de agosto

El Congreso de UnTER realizado en Viedma, el 28 de julio definió por unanimidad realizar un paro de 48 horas los días 6 y 7 de agosto, una movilización a la capital provincial el miércoles 6 y acciones políticas el jueves 7, además de un congreso el 14. Se ratificó el pliego de reivindicaciones definido en Congreso el 24 de junio y se incorpora la apertura de una paritaria salarial y la discusión real y democrática, en el interior de las escuelas, de la política educativa.

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