El 5 de agosto, se llevó a cabo en Viedma la primer reunión de trabajo sobre ESRN Rurales Virtuales para avanzar en el quite de carácter experimental de la misma.
Se realizó el 5 de agosto en Viedma, la primera mesa de trabajo en la que se abordó la estabilidad en los cargos de tallerista de Jornada Extendida.
Se realizó en Viedma el lunes 5 de agosto, una reunión de política educativa sobre Educación Especial entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, que inició la mesa de trabajo por legislación para cargos de la modalidad y ETAP.
Se realizó el 29 de mayo de 2024, la reunión bilateral de Educación Primaria, entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Desde el sindicato se plantearonproblemáticas del Nivel, que se han realizado y que a la fecha no han tenido respuesta.
Informe de las temáticas abordadas. El Consejo Directivo Central de UnTER participó en la mesa bilateral sobre la modalidad Educación Especial y ETAP, realizada en Viedma el 28 de mayo de 2024.
El viernes 3 de mayo se realizó una reunión de política educativa entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos para abordar diversas temáticas acerca del nivel secundario. Entre los temas abordados se destaca el planteo del cumplimiento de la Resolución N° 5534/04 en su totalidad, en el cual venimos insistiendo debido a lo fundamental que resulta esta norma para poder llevar adelante una tarea pedagógica de calidad, y no sobrecargar de tareas a lxs docentes.
Se realizó el jueves 2 de mayo una reunión organizada por la Secretaría de Nivel Inicial de la UnTER con lxs Secretarixs de nivel de las 18 seccionales, con la intención de propiciar el encuentro, dialogar sobre la realidad del nivel y poder recolectar insumos para construir los pedidos de políticas educativas que serán llevados a la reunión del 14 de mayo con el Ministerio de Educación y Derechos Humanos.
El 7 de mayo, se desarrolló en Viedma una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, sobre política educativa de Nivel Inicial. La representación sindical logró la creación de una nueva zona supervisiva en Villa Regina. Se reiteró la solicitud de la continuidad del análisis del reglamento de Jardines, para la próxima Jornada Institucional, como también la inclusión de dos jornadas más para el análisis de normativa e implementación diseño curricular. Como también, se requirió precisiones sobre la situación de los Jardines Maternales Comunitarios y su regularización, sin que afecte condiciones laborales, entre otros reclamos.
El 7 de mayo, en Viedma se desarrolló una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Políticas Educativa- Educación Especial. En el encuentro la representación sindical presentó el reclamo por el quite de la terminalidad de 129 cargos TAE y 200 cargos MAi, el llamado simultaneo a concurso de ingreso de ETAP. Como así también, se requirió respuesta al anteproyecto presentado por UnTER para cargos jerárquicos en los equipos técnicos, a lo que el ministerio presentó una contrapropuesta teniendo en cuenta el aporte sindical. Además se solicitó la incorporación al nomenclador del Cargo Referente Adulto Sordo, entre otros puntos. Se recibió el anteproyecto del nuevo Manual de Títulos que UnTER pondrá en debate con las bases.
El lunes 6 de mayo, en Viedma, se realizó una reunión entre UnTER y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos, de la Comisión de Política Educativa EPJA-CEPJA. En el encuentro, la representación sindical presentó los reclamos de compañerxs docentes de Instituciones en contexto de privación de Libertad-ECE; continuidad de la discusión del Diseño Curricular, reclamos por creación de cargos en EEBA y Centros Infantiles, entre ellos del IFDC de Roca- Fiske Menuco. Como también se presentaron reclamos por designaciones en cargos supervisivos. UnTER requirió copia del Anteproyecto de Manual de Títulos para la modalidad, para ponerla en consideración de las bases.
