Educación y subjetividad en Regina

Ciento veinte compañeras y compañeros de Regina participan de la jornada de formación “Educación y subjetividad. Desacoples subjetivos en la fluidez. Perplejidad docente, adultos desconcertados y aburrimiento estudiantil”, a cargo de Juan Evagelista Díaz y organizada por la Escuela Rodolfo Walsh, que se desarrollará durante los días 22 y 23 de agosto.

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Plan de lucha docente

El CCCXIX Congreso Extraordinario de UnTER, que sesionó en Regina el 9 de agosto definió por unanimidad realizar paros. Uno de 24 horas el jueves 11 y de 48 horas los días 17 y 18 de agosto. En la primera jornada se realizarán movilizaciones regionales en Bariloche, Roca y Viedma, con otros sectores sindicales y la semana próxima una marcha provincial a la capital rionegrina. Las medidas marcan el inicio de un plan de lucha por recomposición salarial del 20 % y la exigencia de escuelas en condiciones dignas de enseñar y aprender: presupuesto para insumos, transporte y comedores escolares, urgente creación de cargos necesarios, para garantizar el derecho social a la educación.

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Antipatriarcado y poder popular. Una mirada feminista del cambio social en Villa Regina

Ciento quince compañeras y compañeros participaron el 16 de junio en Villa Regina, en la Jornada de formación pedagógica y sindical “Antipatriarcado y poder popular. Una mirada feminista del cambio social”, coordinada por Luciano Fabbri y organizada por la Escuela Rodolfo Walsh de UnTER.

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UnTER debate marco normativo de atención temprana en el sistema educativo de Río Negro

Con la presencia de ochenta (80) compañeras y compañeros de toda la provincia se realiza, en Regina, la jornada de discusión de la política educativa de Educación Especial para trabajar sobre el marco normativo de atención temprana en el sistema educativo de Río Negro. Mario Floriani, Secretario General estuvo a cargo de la apertura, quien junto con Silvana Inostroza, Secretaria General de la Seccional Regina dieron la bienvenida a las compañeras y compañeros representantes de todas las escuelas especiales de la provincia: Maestro/a de estimulación temprana; Equipo Técnico, Directivo; Supervisora/or. Por parte del Consejo Directivo Central coordinan la actividad, Claudio Braida, Secretario de Educación Especial y Gabriela Martínez, Secretaria de Nivel Superior.

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“El Abordaje del Pueblo Mapuche” en Regina con la Escuela “Walsh”

La Licenciada Anahí Meli y Emanuel Corihuala del Equipo Cultural Mapuche, están a cargo del dictado de la jornada de formación "El abordaje del pueblo mapuche en las aulas. Aportes desde una perspectiva intercultural crítica" que se realizó en Regina, el 30 y 31 de mayo con la partcipación de 120 compañeras y compañeros.

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